當(dāng)前，教育改革不斷深入推進，傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式正在逐漸向以學(xué)生為中心的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。在科技的推動下，教育行業(yè)也在逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化和智能化。教學(xué)一體機作為一種集成了多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、高清平板顯示技術(shù)等多種技術(shù)的設(shè)備，為教育教學(xué)發(fā)展提供了一種全新的可能。

    為進一步深化課堂教學(xué)改革，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，探索智慧課堂教學(xué)模式，為教育教學(xué)提質(zhì)增效賦能，上海市長寧區(qū)政法大學(xué)附屬中學(xué)配置安裝55寸中銀教學(xué)一體機，并在提升教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面展現(xiàn)出了巨大的潛力。

    實際應(yīng)用優(yōu)勢 多媒體展示，知識傳遞更生動

    教學(xué)一體機作為一種新型教育設(shè)備，帶來了全新的教學(xué)方式，其支持多媒體展示，可以將文字、圖片、視頻、音頻等多種元素融合在一起，形成生動有趣的教學(xué)內(nèi)容。這樣的教學(xué)方式，不僅讓知識傳遞更加生動、形象，還幫助政法大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生更好地理解和記憶知識點。 

    內(nèi)置豐富教學(xué)資源，滿足學(xué)科需求

    作為教育教學(xué)領(lǐng)域的專家，教學(xué)一體機也有自己的“硬實力”，其內(nèi)置了豐富的教學(xué)資源，涵蓋了各個學(xué)科和領(lǐng)域。這些資源包括課件、教案、習(xí)題、視頻教程等，為教師提供了豐富的教學(xué)素材和參考資料。政法大學(xué)附屬中學(xué)教師可以根據(jù)自己的教學(xué)需求和學(xué)生的實際情況，選擇合適的教學(xué)資源進行授課，滿足不同學(xué)科的需求。

    強互動性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    從教學(xué)一體機功能性出發(fā)，其支持白板書寫、多點觸控、四分投屏等多樣化功能，在政法大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)過程中可通過觸摸屏和多媒體展示功能，增強了師生之間的互動性。引導(dǎo)學(xué)生通過觸摸屏進行操作，參與討論和答題等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高學(xué)習(xí)效果。

    數(shù)據(jù)預(yù)測顯示，未來幾年教學(xué)一體機市場的年均復(fù)合增長率將會保持在10%以上，市場規(guī)模也將會不斷擴大。對于中銀來說，應(yīng)該加強技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，滿足市場需求；同時也要注重市場拓展和品牌建設(shè)，提高市場占有率和競爭力。