為了推進優(yōu)質(zhì)資源的均衡發(fā)展，跨越地域限制，共同促進教師的教學教研能力提升的同時，建立健全有效的信息化手段，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，于12月9日，宜都市教育局技術(shù)裝備站主辦，基于錄播遠程互動課堂下開展“好課堂”競賽優(yōu)課展示活動圓滿落幕。一場“遠程互助，跨校聯(lián)動”的互動教學和教研交流活動在宜都外國語學校和王家畈中學順利開展。

    不同的教室，同一個課堂；不同的學生，同一位老師，本次課程的主講端是宜都市外國語學校，聽講端為王家畈中學，兩校通過希沃錄播讓孩子們“共聚一堂”，共享優(yōu)課盛宴，并利用希沃錄播圓滿地完成了本次遠程課堂教學活動。其中，參與活動的專家領(lǐng)導、授課老師紛紛表示：“學生們通過現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)跨校課堂同步，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，達到了良好的學習氛圍效果，很好的提升了孩子們的學習興趣和認知。”

    本次活動中，宜都市外國語學校授課老師將一堂“沉浸式體驗的英語課堂”帶給同在宜都市的王家畈中學。除了授課的龍老師和羅老師外，現(xiàn)場還有宜都市各校優(yōu)秀的英語教師，約90人，大家一同感受了這樣一趟意義深刻的課堂。兩邊的孩子們在課堂上積極主動搶答老師的提問，盡情表達著自己對于課堂知識不同的理解，讓互相交流學習的氛圍更加濃厚，讓一堂原本單調(diào)的課堂變得趣味橫生。

    活動結(jié)束后，外國語學校楊清萍校長表示：“借助希沃錄播平臺搭建遠程互動課堂，這種授課形式非常好。希望以后這種授課形式可以常態(tài)化進行，促進基礎(chǔ)教育公平化。后續(xù)也希望可以能有更多的技術(shù)支持和費用保障，推進當?shù)貎?yōu)秀教育資源進入共享模式。”

    課后雙方教師團隊隔屏相望，進行了課后反思和同步研修。教師們也依托希沃錄播就“課堂同步教學重難點落實情況及教學策略使用”發(fā)表了自己的見解和建議，并通過科學的課堂觀察量表反饋觀察結(jié)果及改進意見。

    “專遞課堂”能夠讓優(yōu)質(zhì)的教育教學資源通過直播進行互通，宜都市也將積極主動探索信息技術(shù)與教育教學深度融合的教學模式，向“遠程教研、互動課堂、直播課堂”這三個常態(tài)化邁進。對此，希沃也會一路同行，持續(xù)打造特色化三個課堂平臺，幫助提升教師的信息化應用水平，為教師成長提供持續(xù)服務(wù)，陪伴教師成長。未來，在國家教育均衡的大戰(zhàn)略背景下，希沃錄播將緊跟時代步伐，通過企業(yè)力所能及的科技手段，全力以赴協(xié)同推進“三個課堂”建設(shè)，讓每個孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。