在CNL，我們一直尋求同北美和加拿大的多個學校建立合作關系，以向他們提供更為簡便、擁有更高集成度的數字平臺，這對數字標牌和突發事件通知系統的規劃和管理是極為重要的。當前，我們已經同Purdue大學, Columbia大學,, UCLA, Case Western Reserve大學,, Regina大學,Boston 學院和NAIT（Northern Alberta Institute of Technology）等多所知名的教育機構開展了深入的交流與合作，成效也是非常顯著的。

    為了滿足廣大高校、學院和中學等不同教育機構日益增長的通信交流需求，我們一直在發展并翻新我們的Audience.Campus數字標牌網絡系統，并保證其擁有更強的適應性。這種解決方案可以支持近100個頻道的同時播放，并能保證數字內容的準確性和一致性。在其控制和管理下，眾多個體部門必須按規定保證上載數字內容的高質量和安全性，中控系統還會對這些內容進行及時的規劃和管理。

    在緊急情況之下，這種高集成度的通告系統可以在電光火石間發布及時的資訊內容，甚至還能對一些資訊進行預先定制，這對出眾突發情況當中的師生來說是非常關鍵的，有時候甚至是可以起死回生的。

    回過頭再看本次的全國性校園安全調查，我們知道有57%的教育機構在會議室、報告廳等場所部署了突發事件通知系統，然而在餐廳、學生公寓、行政大樓等區域，部署數量還比較少，這也是校方在以后的日子需要加強的地方。

    另外，網絡運營商還應當考慮到管理平臺的開放性，應該整合更多的外部資源，像國際新聞、天氣資訊等等，這對豐富報警系統的功能性是有著非常明顯的效果的。

    不過，我們也得認識到這一點，在校園當中，數字標牌要想完全替代傳統的事件通知模式還有較長的路要走。然而，數字標牌走進校園突發事件通知系統當中應該是大勢所趨，它的確可以為廣大師生帶來更為及時、準確的資訊內容，也能更好地確保師生的安全性，其在教育市場上的發展前景也是非常廣闊的。