自2007年至今,Virginia工學院開始重新關注這一問題,學校到底該怎樣處理校園安全問題呢?據近期的國家校園安全項目調查表明,一些典型的緊急狀況、電子通信系統可以提供一種重要的途徑,以保證為校園內的師生提供安全準確的信息。
日前,安全問題已經成為眾多教育機構和場所內非常重要的問題,像學生、家長、工作人員和老師都對當下時常出現的安全性問題非常敏感。實際上,引發這些安全性問題的因素有很多,像暴力行為、自然災害、人災、人員傷亡、流行病等等。
最新的研究表明,很多教育機構都在這一兩年內著重關注緊急狀況播放機制。而全國性校園安全問題調查項目則表示,大多數學院都制定了校院級的緊急狀況播放計劃,以保證及時的信息被發布出來,更能實現數字網絡間豐富數字內容的共享。
在此之前,很多安全解決方案都不能做到簡便、快捷的,而電子通信這種解決方案則在這方面做得相當不錯,可以更好地向廣大師生提供及時的突發狀況通知服務。
上述項目的報告表明,將近有6成的師生對這種通信系統表示認同,更有將近28%的人們認為將從這種全新的數字系統中獲益。這種通信系統可以以Email、網頁、文本、公共顯示燈不同形式來發布資訊,這都將利用數字標牌系統的。
當前,很多商家業已在大學校園內部署了數字標牌系統,并保證資訊發布的高效。這也將最大限度地提升突發資訊內容的效率,而這種內容發布和顯示形式也是非常先進和新潮的,借助等離子或液晶等大屏顯示設備,廣大師生也將從中獲得更豐富廣播級的及時新聞內容。
大多數的校園廣播內容一般可以分為兩種格式,包括針對普通用戶的通用級內容和針對高端用戶的宣傳信息,后者則是針對一些特定的部門或顯示屏幕的。例如,在一些體育館當中,這些大屏顯示器將能提供更豐富的高質量比賽畫面和相關體育資訊,此外這種電子通信數字系統還整合了學生活動交流、通信公告板等功能,這在動態內容屏幕顯示又算是一種有益的嘗試。
我們知道,數字標牌一個重要的應用途徑就是校園的突發事件通告系統,在這些場所,數字屏幕將發揮極為重要的作用,這是完全符合數字標牌系統應用特點的。可以這么說,如果想起到更好的警示作用,數字標牌系統是極為有效的。在同時間的不同地區間,一定都在發生著不同的危險狀況,如何才能讓各地的師生都能及時獲悉這些信息呢?應用LCD、等離子大屏顯示器的數字標牌系統將會發揮更大的作用,它能夠以全新的形式向大家進行內容展示。
現如今,已經有越來越多的教育機構開始將數字標牌應用至突發信息通知系統當中,而也有越來越多的人們開始從中受益。說實話,數字標牌自身的特點也決定了它是完全適應于這一應用模式的。
資訊內容的集成度和一致性
數字標牌的確可以讓校園安全問題得到有效的解決,并能提供一種全新的、極具效率的解決方案,以保證各類及時的突發事件傳遞到師生那里。然而,我們還得正視這樣的問題,數字標牌必定要與數字網絡的保持連接,以保證數字展示內容的及時升級,這樣才能保持內容的新鮮度和準確性。可我們還不能忽視這些不同地域上載數字內容的相關性,它們之間必定是要保持一致的,這樣才會起到真正的警示作用。
在很多緊急情況下,師生們需要獲悉及時的通知,并決定下一步到底該怎么做。如果學校等教育機構不能準確的應用和管理數字網絡,不能保證最新的通知或命令及時上傳,很多時候都會誤事的,甚至可能會造成不必要的傷亡。
如果系統網絡能夠保持內容提供的及時性,并保證命令和通告是一致、準確的,師生在緊急狀況下就能依照這些信息作出正確判斷,并立即作出正確的行為決定,這是非常重要的。這是絕不容姑息的,因為不管何時何地,不管在任何情況下,廣大師生的安全問題永遠是最重要的。
當前,已經有很多的教育機構開始應用數字標牌去管理不同的數字網絡了,然而像學校這樣的單位一般是比較大的,機構設置也是比較復雜的,部門同樣是非常繁多。一般情況下,很多部門都會有自己的部署和判斷,在網絡上也享有一定的內容發布權限,這當然會增強數字標牌應用的獨立性,有時候也會非常方便。但我們還得注意,這也將會導致數字系統當中諸多部門間的信息不能保證準確的一致性。
這是非常糟糕的事情,校園內的顯示大屏是由不同的工作人員控制的。很多時候,快速上載至數字網絡的內容甚至會自相矛盾,也就是說不能保證內容的一致性,而這在很多突發情況下可能會對師生的安全造成威脅。
所以說,內容的集成度和一致性是突發事件通信系統的關鍵。在不同的個體部門和管理人員對數字標牌和網絡系統進行控制的同時,中控系統還應當對不同的內容進行過濾或篩選,以保證發布內容具有較高的集成度和一致性,這可是關乎師生安全的大事。
在CNL,我們一直尋求同北美和加拿大的多個學校建立合作關系,以向他們提供更為簡便、擁有更高集成度的數字平臺,這對數字標牌和突發事件通知系統的規劃和管理是極為重要的。當前,我們已經同Purdue大學, Columbia大學,, UCLA, Case Western Reserve大學,, Regina大學,Boston 學院和NAIT(Northern Alberta Institute of Technology)等多所知名的教育機構開展了深入的交流與合作,成效也是非常顯著的。
為了滿足廣大高校、學院和中學等不同教育機構日益增長的通信交流需求,我們一直在發展并翻新我們的Audience.Campus數字標牌網絡系統,并保證其擁有更強的適應性。這種解決方案可以支持近100個頻道的同時播放,并能保證數字內容的準確性和一致性。在其控制和管理下,眾多個體部門必須按規定保證上載數字內容的高質量和安全性,中控系統還會對這些內容進行及時的規劃和管理。
在緊急情況之下,這種高集成度的通告系統可以在電光火石間發布及時的資訊內容,甚至還能對一些資訊進行預先定制,這對出眾突發情況當中的師生來說是非常關鍵的,有時候甚至是可以起死回生的。
回過頭再看本次的全國性校園安全調查,我們知道有57%的教育機構在會議室、報告廳等場所部署了突發事件通知系統,然而在餐廳、學生公寓、行政大樓等區域,部署數量還比較少,這也是校方在以后的日子需要加強的地方。
另外,網絡運營商還應當考慮到管理平臺的開放性,應該整合更多的外部資源,像國際新聞、天氣資訊等等,這對豐富報警系統的功能性是有著非常明顯的效果的。
不過,我們也得認識到這一點,在校園當中,數字標牌要想完全替代傳統的事件通知模式還有較長的路要走。然而,數字標牌走進校園突發事件通知系統當中應該是大勢所趨,它的確可以為廣大師生帶來更為及時、準確的資訊內容,也能更好地確保師生的安全性,其在教育市場上的發展前景也是非常廣闊的。