近日，合肥經(jīng)開區(qū)教育發(fā)展中心教學(xué)教研室聯(lián)合希沃共同開展了“杏壇計劃”高級研修認(rèn)證活動。教育行業(yè)前沿專家、教研管理者以及來自安徽合肥的各優(yōu)秀骨干教師代表匯聚一堂，共同探討數(shù)字化時代“以師育師、輻射引領(lǐng)”教師專業(yè)成長的話題。

    高級研修班內(nèi)容分為線上線下兩個部分進(jìn)行。在活動中，通過主題論壇學(xué)習(xí)、課例剖析研討、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練、教法錦囊展示等環(huán)節(jié)，讓老師們加深數(shù)字化時代教師成長與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解，在活動中逐漸增強(qiáng)“以師育師”意識。

    線上部分由合經(jīng)區(qū)教育發(fā)展中心教學(xué)教研室電教員馬敏做開場致辭，提出期待能夠見證更多老師的成長，進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域教師高效應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)工具、培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識與“以師育師”能力，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)。

    隨后，希沃教師發(fā)展中心教師顧問程晨就《杏壇計劃介紹》主旨演講給大家分享了希沃杏壇計劃的理念與發(fā)展。此次活動也有幸邀約到湘潭教育學(xué)院培訓(xùn)管理科副科長，希沃杏壇計劃五星導(dǎo)師毛方吉老師帶來《教師培訓(xùn)師成長的PPP秘訣》主題分享，為老師們提供了教師成長新思路和教師發(fā)展新技能。老師們云端共話同一主題，思維理念碰撞，探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代的教師成長路徑。接著希沃客戶顧問周璐、殷培培就希沃信鴿和典型教研案例分析與老師們一同探討、分享，通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的模式，讓老師們真正實踐體驗數(shù)字化教研魅力并了解行之有效的教研模式。

    在線上部分的最后，希沃教師顧問程晨為老師們布置下線上研討的任務(wù)作業(yè)，為線下研訓(xùn)內(nèi)容做相關(guān)準(zhǔn)備。認(rèn)證教師在討論社群中進(jìn)行了為期一周的任務(wù)內(nèi)容準(zhǔn)備，積極收集相關(guān)任務(wù)素材內(nèi)容和展示文稿制作。在希沃金牌講師團(tuán)、其他優(yōu)秀講師的探討、交流、合作的過程中，老師們也能夠不斷加深對教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解。

    在線下主題論壇部分，肥西縣教體局督導(dǎo)中心主任張富勝老師帶來了《聊聊數(shù)字技術(shù)教與學(xué)》講座分享，張老師介紹了豐富的前沿技術(shù)工具，并強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)留存和精準(zhǔn)教學(xué)的重要性。

    同時來自合肥高新創(chuàng)新實驗小學(xué)教育集團(tuán)副校長朱校長以自己的親身經(jīng)歷作為分享案例，以《基于名師工作室平臺，賦能教師數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展》為主題給老師們帶來更多教師成長破局新路徑。

    在成果檢驗的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，希沃教師發(fā)展中心教師顧問程晨帶領(lǐng)老師們圍繞著《講座設(shè)計策略》展開分組討論，要求完成對應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，再按照不同主題優(yōu)化講座設(shè)計方案，統(tǒng)一分享交流。小組成員們通過展現(xiàn)實踐過程、學(xué)習(xí)成果以及思考沉淀后的創(chuàng)新觀念，以此獲得設(shè)計力與協(xié)作力的提升。線上線下混合式培訓(xùn)內(nèi)容落地而充實，老師們不僅收獲了成長，也加強(qiáng)對數(shù)字化時代教師發(fā)展的理解。

    研修接近尾聲時，希沃安徽負(fù)責(zé)人吳錚在研修班最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了杏壇的理念是與名師為友，攜成長同行，旨在希望通過“希沃杏壇計劃”可以結(jié)交認(rèn)識來自全國的名師好友，堅持“以師育師”，促進(jìn)區(qū)域教師整體素養(yǎng)提升。而杏壇研修也僅僅是老師漫漫數(shù)字化發(fā)展之路的一個起點。

    通過線上線下混合式研修班現(xiàn)場學(xué)習(xí)和考核，最終有19名老師順利通過考核，榮獲由合肥經(jīng)開區(qū)教育發(fā)展中心教學(xué)教研室聯(lián)合希沃頒發(fā)的“希沃杏壇三星導(dǎo)師”證書和杏壇專屬“杏葉徽章”。

    以師育師，讓成長發(fā)生！希沃杏壇計劃高級研修班為教師的專業(yè)成長、創(chuàng)新教學(xué)開啟更多可能。期待安徽的杏壇導(dǎo)師們能夠在區(qū)域能找到更多志同道合的伙伴，促進(jìn)區(qū)域教師整體數(shù)字素養(yǎng)的提升！