數(shù)字技術(shù)正在加速推進世界的轉(zhuǎn)型，作為科技領(lǐng)域的“超級力量”之一，人工智能的影響及其未來的應用跨越了高科技、醫(yī)療保健、汽車、工業(yè)、制造、航空航天等各個領(lǐng)域，重塑人們生活和工作的各個方面，人工智能不斷拓展的強大力量正在日漸突顯。

    根據(jù)埃森哲預測，到2035年人工智能有可能將利潤率平均提升38%，將經(jīng)濟總量提升14萬億美元，人工智能將為社會帶來巨大機遇，市場對人工智能人才的需求將大幅增長。同時可預見的是，未來的工作也可能出現(xiàn)顛覆性的變化，迅速出現(xiàn)新技術(shù)、新職業(yè)、新崗位,這要求人們需要更具前瞻性地學習AI、應用AI，人工智能教育變得愈發(fā)重要。

    英特爾作為全球領(lǐng)先的科技企業(yè)，不僅以大視野帶動關(guān)鍵技術(shù)突破，同時也十分重視人才培養(yǎng)，面向未來，英特爾正在推進人工智能教育計劃，培養(yǎng)新一代人工智能英才，針對不同年齡段，推出包括面向公眾的AI For Citizens，面向中學的AI For Youth，面向高校和在職人員的AI for Workforce，面向政府工作人員的Digital Readiness for Leaders等計劃，更加精準地幫助他們獲得必要的AI知識與技能，提升AI的應用能力和職場競爭力和領(lǐng)導力，同時推動整個人工智能領(lǐng)域面向未來的蓬勃發(fā)展。

    青少年是面對未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵力量，英特爾®AI For Youth正是為零基礎(chǔ)的初高中生設計相關(guān)培養(yǎng)體系與課程，通過系統(tǒng)化教學的方式來培養(yǎng)學生的人工智能思維、人工智能技術(shù)、人工智能素養(yǎng)。其課程體系分為啟發(fā)、學習、體驗、能力培養(yǎng)4個學習階段：從產(chǎn)生深入學習人工智能的興趣開始，到對人工智能的深刻理解，再到會獲取和使用人工智能開發(fā)工具，直至創(chuàng)建一個人工智能的項目來解決實際生活中的問題，為青少年打造了科學易懂的AI課程系統(tǒng)。 

    英特爾®AI For Youth于2019年正式創(chuàng)建，在2020年已經(jīng)拓展到英國、德國、美國、新加坡、俄羅斯、以色列、印度尼西亞等國家，并在2021年在中國開始開展。計劃落地中國后，走進中學校園，正在取得豐富的成果與進展。2021年7月，英特爾®AI For Youth在復旦大學附屬中學以及上海交通大學開展了體驗營，英特爾的工程師志愿者團隊以及企業(yè)導師都參與其中，逾75名15-17歲的學生參加了人工智能集訓，完成了諸多精心打磨的AI項目。 

    學生們在體驗營收獲了人工智能課程帶來全新體驗，燃起了對人工智能的探索興趣，正如參與其中的李璟玥同學所言：“提到人工智能，很多人可能還覺得很遙遠。我有幸參加了一場火熱的人工智能夏令營，人工智能正真真切切地改變著每個人的生活。七天的過程是燒腦的，也是收獲滿滿的，我從一個對編程一無所知的小白，成長為最受歡迎的項目小組成員之一，激起了我們對于人工智能的追求夢想。” 

    英特爾®AI for Workforce在中國也取得不錯的進展。這項計劃目標是助力培養(yǎng)下一代技術(shù)專家、工程師和發(fā)明家，并幫助他們開拓職場。英特爾在中國正在將AI for Future Workforce打造成為“AI+X”人工智能微專業(yè)的一部分，該專業(yè)是潘云鶴院士為培養(yǎng)人工智能一流應用人才而提出并倡導的。在今年秋季，英特爾將把該計劃推廣到六所高校，包括復旦大學、上海交通大學、同濟大學、中國科學技術(shù)大學、南京大學和浙江大學。

    近日，英特爾®AI for Workforce也進行了重大擴展，英特爾正與戴爾科技公司開展技術(shù)合作，幫助學生獲得人工智能這一新興領(lǐng)域急需的工作技能。課程包括數(shù)據(jù)收集、計算機視覺、人工智能模型訓練、編碼、人工智能技術(shù)的社會影響和道德規(guī)范等等。完成該計劃的學生將獲得人工智能方面的證書或副學士學位，該計劃正在美國11個州的18所學校中展開。

    英特爾的領(lǐng)導者認為，在美國的高等教育體系中，社區(qū)學校吸引了具有最豐富背景和專業(yè)知識的學生，提供了實現(xiàn)人工智能技術(shù)多元化的機會。

    人工智能是推動創(chuàng)新、經(jīng)濟增長、創(chuàng)造就業(yè)和社會各方面進步的超級力量之一。下一代的才人需要人工智能方面的技能和培訓，從而開發(fā)能夠應對世界級巨大挑戰(zhàn)的解決方案，而社區(qū)學院在釋放創(chuàng)新思維方面發(fā)揮了巨大作用。社區(qū)大學是讓我對技術(shù)燃起熱情的地方，并由此開啟了我的職業(yè)旅程，最終引領(lǐng)我作為英特爾首席執(zhí)行官的夢想工作。

    未來的人才對人工智能技能有巨大需求，英特爾的人工智能教育計劃擴大了學生獲得技術(shù)技能的機會，這將引領(lǐng)他們獲得極佳的職場前景。英特爾致力于加快這一重要舉措，通過人工智能人才教育推動整個人工智能領(lǐng)域向前進步，促進社會發(fā)展和經(jīng)濟繁榮。

    人工智能教育計劃包含在英特爾的企業(yè)職責之中，英特爾已承諾擴大數(shù)字化就緒，將觸達到30個國家的30,000個機構(gòu)的3000萬人。這一承諾是英特爾的2030年目標和全球影響力挑戰(zhàn)的一部分，強調(diào)了英特爾的目標是讓技術(shù)充分包容，并將數(shù)字化就緒擴大到全世界。英特爾企業(yè)責任對積極的全球影響力承諾蘊含在其宏旨中——創(chuàng)造改變世界的科技，造福地球上每一個人。