近日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（以下簡稱《通知》）提出，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園，學(xué)校要將手機管理納入學(xué)校日常管理，積極探索途徑解決學(xué)生與家長的溝通需求，通過多種形式加強教育引導(dǎo)，避免簡單粗暴的管理行為。各校要做好家校溝通，家長應(yīng)切實履行教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。

    《通知》一經(jīng)推出得到大多數(shù)老師和家長的支持與理解，但也出現(xiàn)了不同的聲音。有人認(rèn)為可以讓孩子將注意力從網(wǎng)絡(luò)回歸到學(xué)習(xí)上來，有利于保護孩子的身心健康；也有人表示家校溝通需要媒介橋梁，且學(xué)生獲取時事熱點的需求依然存在。在當(dāng)前時代背景下，沒有手機便意味著切斷了家校溝通和學(xué)生獲取外界信息的主要途徑。

    杜絕手機入校，關(guān)鍵在于學(xué)校能夠?qū)ふ姨娲�媒介，切實做好家校溝通、信息傳遞和拓寬學(xué)生眼界等工作。希沃借助自身優(yōu)勢，通過希沃云班牌將家長、孩子與老師三方緊密聯(lián)合起來，解決手機禁入校園所帶來的問題。

    家校溝通更快捷 表達(dá)方式更溫馨

    手機禁入校園后，家長最擔(dān)心的就是無法及時與學(xué)生建立聯(lián)系，不了解孩子的在校情況。希沃云班牌的NFC刷卡識別和人臉識別功能，讓學(xué)生以刷卡或刷臉的方式快速登錄個人賬號，通過班牌實時向家長發(fā)送留言，留言形式豐富，包括文字、語音、表情包等。家長也可以通過手機直接發(fā)送留言給孩子，孩子可以在課間刷卡閱讀和回復(fù)。

    遇到特殊節(jié)日，學(xué)生可以向家長發(fā)送賀卡，表達(dá)自己的節(jié)日祝福和感恩。賀卡以留言的方式推送，多樣的留言形式讓文字充滿溫度，讓溝通更能傳遞情感。

    家長可以隨時隨地給孩子留言，孩子可通過班牌上的實時提示查看父母留言，在學(xué)生無手機的情況下也能溝通便捷順暢。

    減輕教師負(fù)擔(dān) 滿足家長需求

    孩子的在校日程和考勤狀態(tài)也是家校溝通的重點。以前學(xué)生會用手機給家長進行知悉，老師需要利用額外的時間給每個家長發(fā)送學(xué)生在校情況。

    現(xiàn)如今在云班牌的幫助下，老師可以通過希沃云班小程序及希沃云班后臺，將學(xué)校公告、班級活動動態(tài)、學(xué)生課表和課堂表現(xiàn)情況等信息上傳到云班牌當(dāng)中。不僅學(xué)生可以查看到自己的校園風(fēng)采，家長可以實時了解孩子的在校情況。此外，家長還可以實時收到孩子的考勤通知，可以及時知曉孩子的到校情況。這樣一來，既減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，同時也滿足了廣大家長想要了解孩子在校情況的迫切需求。

（家長端接收畫面）

    外部時事甄選更新 內(nèi)置資源拓寬視野 

    學(xué)生現(xiàn)處于了解外界的成長階段，離不開對外界信息的探索，但學(xué)生對外界的知識缺乏自我判斷的能力，學(xué)生難以對內(nèi)容進行篩選。

    老師可以甄選外部時事和挑選內(nèi)置優(yōu)質(zhì)圖庫資源的學(xué)習(xí)內(nèi)容到希沃云班牌上，既避免了網(wǎng)上良莠不齊的內(nèi)容對學(xué)生思想的干擾，手機缺失的情況下也讓學(xué)生及時學(xué)習(xí)到新鮮事物、拓寬眼界并增長見識。

    希沃云班牌借助其強大的功能和人性化的產(chǎn)品設(shè)計，讓家長更全面地了解孩子在校情況，為家長、老師和學(xué)生打造了一個溝通交流的平臺，三方可通過多樣的形式互通信息，讓孩子與外界的信息溝通不限于手機。