傳統的地理課程在教學上主要依賴于書本、圖片、視頻等方式進行知識講解，對于低年級的學生而言，在重難點的理解上存在一定困難。地理課究竟應該怎么上才能生動又有趣呢？今天，就讓我們一起走進南昌外國語學校九龍湖校區初中部的VR地理課堂，一探究竟吧！

    走進VR創新教室，桌面上整齊擺放著學生上課所需的Zspace筆記本，在老師的指導下，學生們駕輕就熟地打開Zspace筆記本，準備開始上課。很顯然，對南昌外國語學校九龍湖校區的同學而言這已經不是第一次上VR課程了。

    學生們個個興趣盎然，一邊聽老師講解地球的半徑、直徑、回歸線等知識點，一邊利用設備在地球上進行近距離觀察與學習。

    戴上VR眼鏡，拿起操作筆，地球也可以“拿在手上”近距離欣賞。同學們跟隨著老師的節奏，尋找赤道、回歸線的位置，通過調動全方位的感官進行查找，原本只存在課本上的抽象內容成為了同學們眼前逼真的畫面。在學與思的互動中，學生們逐漸地掌握了課堂的主動權和話語權，一堂生動有趣的地理課就這樣呈現在眼前。

    據上課的同學們講述，類似的地理、生物、歷史VR課程已經上過很多次，使用VR設備進行上課，他們在課堂上將比平時上課更加投入，也能夠學習諸多課本知識以外的內容。新奇的教學方式不僅同學們大大提高了學生們的積極性，也讓更多學生認識到地理課程也可以非常有趣，在學習的過程中體會到不一樣的樂趣。

    南昌外國語學校九龍湖校區初中部支穎怡老師表示，使用VR設備進行教學，不僅豐富了課程內容的展現形式，將抽象難懂的的知識用直觀易接受的圖像或動畫來展示，幫助學生掌握重難點內容，豐富的VR資源還可以彌補學生跨學科的學習的困難，由于不同課程間相關的知識點進行融會貫通，讓學生更好地理解課本知識、拓展相關知識。

    南昌市外國語學校

    南昌市外國語學校創建于1994年，系江西省重點中學，江西省第一所公辦外國語學校，2005年被國家教育部評為“具有高校保送生資格的外國語學校”。南昌外國語學校九龍湖校區初中部作為VR應用學校，自2019年建設VR創新教室起，每年均開設多門VR課程供學生選擇，VR教學應用場景涵蓋生物、歷史、地理社團課、公開課及競賽等。學校教師積極參加VR技能培訓，提高教育信息化技能，在地理、生物、歷史學科均擁有多名優秀VR骨干教師，并在2020年、2021年世界VR大會上參與基礎教育成果展示交流。