一直以來教育都是國家發展的重中之重，隨著信息技術的迅猛發展，我們發現在教育領域里，老師的教學方式、學生的學習方式和管理者的管理方式都發生了重大變革。市場上以物聯網、云計算、大數據等為特征的智慧教育產品和解決方案也悄然興起。

    東方中原作為國內智慧校園整體解決方案的綜合提供商，通過多個城市的智慧校園建設經驗，結合自身的產品和資源，推出了一套獨具特色的智慧校園解決方案——以現有的數字校園為基礎，以互聯網為載體，搭配Donview分布式可視化管理系統構建一個公平開放的、互聯互動的、智能高效的智慧課堂教學環境。通過智慧校園的建設、管理和應用，實現環境網絡化、內容數字化、評價多樣化、管理智能化、數據可視化的綜合管理平臺。

    Donview分布式可視化管理系統采用了當下先進的物聯網、云計算等技術，是將信號采集、傳輸、顯示和控制通過數字化網絡連接起來，并且采用網格狀多點對多點的通訊方式，結構上在有效距離內允許輸入輸出節點在地理位置上分散，具有很大的靈活性和可擴展性。同時通過網絡分布式的系統架構特性，可以實現跨地域的信號互聯互通和資源共享。

    為了讓教室能營造出積極向上的學習氛圍，我們從教學設計和環境設計兩方面入手，通過Donview分布式可視化管理系統無縫連接投影機、電子白板、錄播系統、空調、燈光等設備。實現了多教室互動教學、設備智能控制、環境感知、數據自動采集、多屏互動、KVM坐席管理等功能。

    了解到在實際的校園管理中，多個系統都是相互獨立的，無法協同工作，并且每個系統都需要專人去管理，如門禁系統、安防系統、消防系統等。Donview分布式可視化管理系統可與第三方系統深度融合（如GIS系統、門禁系統、消防系統等），例如火警自動控制：檢測火警信號后，在終端設備上反饋火警危險信號和危險系數，操作員可以快速判斷下一步操作并做出決策，可一鍵聯動，省去繁瑣的操作過程。不僅實現了與消防、門禁等系統聯動，還實現了消防、安防監控和教學應用的統一管理。

    系統特色：

    云端觸控可視化操作，可實時預覽所有信號源�？芍悄艿膶�教室的環境感知并控制。實現教學工具的現代化和信息化。

    系統可支持講臺臺式機輸入、老師自帶筆記本輸入和跨區輸入等方式；同時支持多種顯示模式，如：單屏模式、分屏模式等，教學演示內容更精彩。實現教學資源和模式多樣化。

    分權限管理。教室同時具備本地管理和監控中心遠程管理功能。可大量減少老師在教學過程中的繁瑣操作，也可以大幅增強學校的統一管理能力。

    實現視頻教學互動；如雙師課堂或遠程教學等。

    提供快捷方便的管理模式，人性化的操作；如：教室上課只需按上課模式，相對應的設備將會自動開啟。

    智慧教室的實現，統一平臺、統一管理、統一控制

    分布式架構，布線簡單、維護方便。