教育是祖國的未來，正因如此，我國在教育產業的投入不斷加大，各地教育機構也爭相將最新的“黑科技”運用于課堂教學，力爭讓孩子們最先受益于科技發展的進步，讓科技真正服務于教育產業。另一方面，伴隨信息化科技的飛速發展，多媒體手段在課堂教學中充當的角色逐漸從輔助者向主導者升級。

    正是在這樣的背景下，大屏幕顯示系統大規模地走進校園，走進課堂，成為課堂教學及各類校園活動中不可或缺的要素。然而，在許多實際應用案例中，現有大屏幕顯示系統的應用卻往往受到各種因素的局限，用起來顯得并不那么得心應手。

    來自一線教師的聲音表示，教育行業最常用到的投影機，普遍存在亮度、對比度偏低的問題，日常使用中，經常需要拉上窗簾，刻意營造“小黑屋”式的使用環境。這樣一來，會造成長期使用的視覺疲勞，并且，不便于學生做筆記，給課堂教學帶來極大不便。此外，需要經常更換燈泡也給校方帶來了后期維護的繁瑣和額外成本。

    而至于后來出現的液晶平板，盡管畫質上了一個臺階，并且亮度更高，但在百寸以上大尺寸領域，卻存在價格過高，不適合教育行業規模化應用；而中小尺寸又無法滿足大課堂所有學生觀看的需要。如果采用液晶拼接的方式，則又存在難以避免的拼縫，這對于圖形、圖表、文字等關鍵性信息的準確表達造成了極大的困擾。而大屏行業常用的DLP拼接方式，又太過占用空間，對于教室應用也是不適合的。

    長期以來，大屏系統的應用成為教育行業邁向信息化的瓶頸，能夠滿足在明亮環境下使用，顯示效果清晰，使用維護更加便捷，并且安全可靠的大屏幕系統呼之欲出。既然要給孩子最好的，行業前沿“黑科技”的運用必不可少。獲得美國專利認證，擁有全球獨一無二技術創新的LANBO“平板投影”的出現，為這個難題的解開提供了一個良方。

    所謂的平板投影，是基于“微距背投MRP(Mrco Rear-Projection)”技術，即以每個像素形成一個微小的投影單元，使得每個像素投影距離小于3mm，再由無數的微小單元組合成完整的大屏幕。這種革新的顯示技術，也帶來了諸多顛覆性的特點。比如，300 cd/m²的亮度（上下可調）和高對比度使之可以在明亮環境下清晰成像，使用時無需再刻意打造黑暗環境，看多媒體、做筆記也可以同步進行。并且，由于采用無風扇、自散熱設計，有效避免了噪音對課堂的干擾。

    平板投影可以輕松實現百寸以上大畫面，對于課堂教學、集體活動這類多人同時觀看的場景應用再適合不過。更重要的是，其畫面不存在光學拼縫，整體感出色，即便顯示人體血管分布等精細畫面也不會錯失任何細節；更不會因為拼縫而使文字造成誤讀。同時，這種創新結構使得屏體厚度小于60mm，幾乎可實現貼墻安裝，因而不會占用寶貴的教室空間。

    由于采用了擁有10萬小時壽命的光源，平板投影在使用過程中無需再像投影機那樣頻繁更換光源，因此，盡管初期投入稍高，但從10萬小時使用期內的總體使用成本計算的話，反而能在耗材方面節省一大筆開支，更節省了大量的維護工作。

    而在教育行業最為關心的安全性能方面，LANBO平板投影屏體最外層采用了LANBO專利屏幕，經第三方權威檢測機構檢測結果，其藍光在460nm處輻射亮度僅為0.0135W/㎡·sr·nm，有效阻擋了藍光對于使用者視力的潛在危害。同時，特殊的屏幕結構，也像為顯示核心部分穿上了一層堅硬的外套，與沒有外殼保護的顯示系統相比，保護作用更加明顯，在教室、禮堂等使用者較多的環境下，可以有效防止屏幕遭受人為的外力傷害。

    面對教育行業整體邁向智慧化的大潮，LANBO平板投影還提供了對其他智能設備的支持。使用者的電腦、智能手機、平板電腦等移動設備均可通過無線網絡傳輸上屏顯示。搭配觸控功能，還能實現批注、書寫、繪圖，乃至多地遠程同步教學等智慧化課堂功能，讓課堂教學模式有了更多可能性。

    其實，說到底，這種種技術指標的優化，最終還是要服務于教學本身。LANBO平板投影在使用環境、成像品質、維護成本、安全可靠等方面的諸多改善，最終的結果是讓大屏幕系統的運用不再為教師“添麻煩”，而使得師生能將精力和關注點更多放回到教學過程本身。從這一點上，似乎已經很難有理由去否認平板投影對于未來課堂教學的重要性了。